Visita de Estudo ao Museu de Arte Contemporânea – Forte de São Tiago

No passado dia de 22 de abril os alunos do projeto Tutores Juniores realizaram uma visita de estudo ao Museu de Arte Contemporânea – Forte de São Tiago. Alunos e professores foram acompanhados pela Drª Márcia.

Num primeiro momento, foi dada a conhecer, num tom coloquial e interativo, a história do edifício, tendo-se chamado a atenção para pormenores arquitetónicos do edifício. Localizado no centro histórico do Funchal, o Forte de São Tiago é uma construção datada do início do século XVII, por volta de 1614, conforme ainda hoje pode ver-se na inscrição do portão primitivo. A sua construção, durante o reinado de D. Filipe II de Portugal, a pensar na proteção da ilha dos ataques dos piratas, foi alvo de algumas alterações e ampliações, ao longo do tempo.

Num segundo momento, já no interior do edifício, foi-nos explicitado que, ainda no decurso do século XX, a Fortaleza foi utilizada para fins militares, como quartel da Bateria de Artilharia Móvel. Só em 1992 foi cedida ao Governo Regional que decidiu utilizá-la para fins culturais. A partir de então, este espaço começou a exibir um programa cultural variado, sob a tutela do Museu de Arte Contemporânea, com uma exposição permanente essencialmente dedicada às últimas décadas da pintura em Portugal.

Os alunos tiveram a oportunidade de contactar com as mais diversas obras datadas dos anos 60 passando pela atualidade, passando por nomes conceituados da expressão artística nacional e também madeirense. Os alunos visitaram também as exposições rotativas e temporárias que se encontravam ao público.

Para apelar ao lado mais participativo e criativo dos visitantes, os alunos foram convidados, em equipa, a renomear e ou atribuir títulos às obras expostas, justificando, posteriormente as suas opções.

A opinião dos alunos sobre esta atividade foi muitíssimo positiva.

Os alunos apresentaram ao longo desta visita um excelente comportamento evidenciando o respeito máximo pelas regras elementares de conduta e pelas instruções que tiveram que cumprir durante a visita. Proporcionou-se um momento de convívio saudável entre alunos, 5º ano e 9º ano, e professores num ambiente diferente do existente no dia-a-dia escolar.